Ponpes Al Hidayah Tenggarong

Loading

Archives January 24, 2025

Berita Terkini

Peran Guru dalam Mendorong Partisipasi Siswa dalam Ekstrakurikuler Islami


Peran guru dalam mendorong partisipasi siswa dalam ekstrakurikuler Islami sangatlah penting. Guru memiliki tanggung jawab besar dalam membimbing dan memberikan motivasi kepada siswa agar aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler yang berbasis agama Islam.

Dalam konteks ini, seorang pakar pendidikan, Prof. Dr. H. Amin Abdullah, menyatakan bahwa “Guru memiliki peran kunci dalam membentuk karakter siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler Islami. Mereka harus mampu menjadi teladan dan memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan tersebut.”

Selain itu, seorang guru yang berpengalaman dalam mengelola ekstrakurikuler Islami, Ustadz Ahmad, menekankan pentingnya peran guru dalam memberikan dorongan kepada siswa. Menurutnya, “Guru harus bisa membuat suasana yang menyenangkan dan memotivasi siswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler Islami. Mereka juga harus memberikan pemahaman yang baik tentang pentingnya kegiatan tersebut dalam pembentukan karakter dan iman siswa.”

Dalam upaya mendorong partisipasi siswa dalam ekstrakurikuler Islami, guru juga perlu memiliki pemahaman yang baik tentang program-program yang dapat menarik minat siswa. Menurut penelitian yang dilakukan oleh Dr. H. Syamsul Arifin, dosen Pendidikan Agama Islam Universitas Negeri Yogyakarta, “Guru perlu terus mengembangkan kreativitas dalam merancang program ekstrakurikuler Islami yang menarik dan relevan dengan kebutuhan siswa saat ini.”

Dengan demikian, peran guru dalam mendorong partisipasi siswa dalam ekstrakurikuler Islami sangatlah vital. Dengan memberikan motivasi, dorongan, serta program-program yang menarik, guru dapat membantu siswa untuk lebih aktif dalam kegiatan yang berbasis agama Islam dan memperkuat karakter serta iman mereka.

Berita Terkini

Mengapa Harus Memilih Pendidikan Tahfidz 30 Juz untuk Anak Anda


Anda pasti sudah tidak asing lagi dengan pendidikan tahfidz 30 Juz, bukan? Mengapa harus memilih pendidikan tahfidz 30 Juz untuk anak Anda? Apakah penting bagi perkembangan spiritual dan intelektual anak Anda?

Menurut seorang pakar pendidikan agama, Ustadz Muhammad Arifin, “Pendidikan tahfidz 30 Juz sangat penting untuk membentuk akhlak dan karakter anak. Dengan menghafal Al-Quran, anak akan terbiasa dengan nilai-nilai kebaikan dan kebenaran yang terkandung di dalamnya.”

Tahfidz 30 Juz merupakan program pendidikan yang fokus pada menghafal seluruh 30 juz Al-Quran. Proses menghafal Al-Quran membutuhkan kesabaran, konsistensi, dan ketekunan, yang merupakan nilai-nilai penting yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari anak.

Menurut Ustadz Firanda Andirja, “Pendidikan tahfidz 30 Juz juga dapat meningkatkan kecerdasan anak. Proses menghafal Al-Quran melibatkan otak dan hati sehingga dapat meningkatkan kemampuan kognitif dan emosional anak.”

Tidak hanya itu, pendidikan tahfidz 30 Juz juga dapat memberikan perlindungan spiritual bagi anak Anda. Dengan menghafal Al-Quran, anak akan terhindar dari godaan yang dapat merusak akhlak dan iman mereka.

Sebagai orang tua, Anda tentu ingin memberikan yang terbaik untuk anak Anda. Pilihlah pendidikan tahfidz 30 Juz sebagai investasi untuk masa depan spiritual dan intelektual anak Anda. Dengan pendidikan tahfidz 30 Juz, Anda tidak hanya memberikan bekal dunia, tetapi juga bekal akhirat bagi anak Anda.

Berita Terkini

Pesantren Berbasis Digital: Menyongsong Masa Depan Pendidikan Islam


Pesantren Berbasis Digital: Menyongsong Masa Depan Pendidikan Islam

Pendidikan Islam merupakan bagian yang sangat penting dalam pembangunan masyarakat Indonesia. Salah satu lembaga pendidikan Islam yang memiliki peran besar dalam mencetak generasi yang berkualitas adalah pesantren. Namun, dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat, pesantren juga perlu bertransformasi menjadi pesantren berbasis digital agar dapat menyongsong masa depan pendidikan Islam yang lebih modern dan efisien.

Pesantren berbasis digital merupakan konsep pendidikan yang mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam proses pembelajaran di pesantren. Dengan adanya pesantren berbasis digital, diharapkan pesantren dapat lebih mudah mengakses informasi, memperluas jaringan kerja sama, dan meningkatkan kualitas pendidikan yang diberikan.

Menurut Dr. H. Amin Suma, M.Ag., dalam sebuah wawancara, “Pesantren berbasis digital merupakan langkah yang tepat untuk menyongsong masa depan pendidikan Islam. Dengan memanfaatkan teknologi, pesantren dapat lebih efektif dalam mentransfer ilmu pengetahuan kepada santri, sehingga santri dapat menjadi generasi yang siap bersaing di era globalisasi.”

Salah satu contoh pesantren berbasis digital yang telah sukses di Indonesia adalah Pesantren Terpadu Al-Falah Ploso, Jawa Timur. Pesantren ini telah mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran, mulai dari penggunaan e-learning, aplikasi pendukung pembelajaran, hingga monitoring dan evaluasi secara online.

Sekretaris Jenderal Kementerian Agama RI, Prof. Dr. H. Nur Syam, MA, juga menyambut baik perkembangan pesantren berbasis digital. Beliau mengatakan, “Pesantren berbasis digital menjadi solusi untuk mempercepat akses pendidikan Islam yang berkualitas bagi masyarakat luas. Kementerian Agama juga siap mendukung pengembangan pesantren berbasis digital di seluruh Indonesia.”

Dengan semakin banyaknya pesantren yang beralih ke sistem digital, diharapkan pesantren dapat terus berkembang dan menjadi pusat pendidikan Islam yang modern dan berkualitas. Pesantren berbasis digital merupakan langkah awal yang penting dalam menyongsong masa depan pendidikan Islam yang lebih baik.