Ponpes Al Hidayah Tenggarong

Loading

Archives February 4, 2025

Berita Terkini

Membangun Akhlak Mulia melalui Pendidikan Al-Qurʼan


Membangun Akhlak Mulia melalui Pendidikan Al-Qurʼan merupakan salah satu cara terbaik untuk membentuk karakter dan moralitas yang baik pada individu. Pendidikan Al-Qurʼan tidak hanya memberikan pengetahuan tentang ajaran agama Islam, tetapi juga memberikan pedoman tentang perilaku dan akhlak yang mulia.

Menurut Imam Al-Ghazali, seorang ulama dan filosof Muslim abad ke-11, “Pendidikan Al-Qurʼan adalah kunci untuk membentuk akhlak yang mulia pada individu. Al-Qurʼan merupakan sumber inspirasi dan pedoman bagi umat Muslim dalam menjalani kehidupan sehari-hari.”

Dalam Al-Qurʼan sendiri, Allah SWT menegaskan pentingnya akhlak mulia dalam Surah Al-Qalam ayat 4: “Dan sungguh engkau (Muhammad) berada pada akhlak yang agung.” Ayat ini menunjukkan bahwa Rasulullah Muhammad SAW adalah contoh teladan yang memiliki akhlak yang mulia, dan umat Muslim diharapkan untuk mengikuti jejak beliau.

Pendidikan Al-Qurʼan juga memiliki peran penting dalam memperbaiki akhlak masyarakat. Menurut Prof. Dr. Azyumardi Azra, seorang pakar sejarah Islam Indonesia, “Pendidikan Al-Qurʼan dapat menjadi solusi untuk mengatasi berbagai masalah sosial dan moral yang terjadi di masyarakat, seperti korupsi, kekerasan, dan intoleransi.”

Dengan memahami dan mengamalkan ajaran Al-Qurʼan, individu akan terdorong untuk meningkatkan perilaku dan akhlaknya. Sebagai umat Muslim, kita perlu memahami bahwa akhlak mulia merupakan bagian integral dari iman kita. Seperti yang diungkapkan oleh Prof. Dr. Hamka, seorang ulama dan sastrawan Indonesia, “Iman tanpa akhlak adalah seperti pohon tanpa buah.”

Oleh karena itu, penting bagi kita untuk terus mendalami dan mengamalkan ajaran Al-Qurʼan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga kita dapat membangun akhlak mulia yang akan membawa kebaikan bagi diri sendiri, keluarga, dan masyarakat. Sebagaimana yang disebutkan dalam Surah Al-Isra ayat 9: “Sesungguhnya Al-Qurʼan ini memberikan petunjuk kepada (jalan) yang lebih lurus dan memberi kabar gembira kepada orang-orang yang beriman yang mengerjakan amal saleh bahwa bagi mereka pahala yang besar.”

Berita Terkini

Mengukur Keberhasilan Pendidikan Kepemimpinan Santri: Indikator dan Evaluasi


Pendidikan kepemimpinan santri menjadi salah satu hal yang penting dalam mengembangkan potensi generasi muda di pesantren. Namun, bagaimana cara mengukur keberhasilan pendidikan kepemimpinan santri? Apakah ada indikator dan evaluasi yang dapat digunakan?

Menurut Dr. H. M. Arifin, MA, seorang pakar pendidikan Islam, mengukur keberhasilan pendidikan kepemimpinan santri bisa dilakukan melalui beberapa indikator. Salah satunya adalah melalui kemampuan santri dalam memimpin dan mengelola organisasi di pesantren. “Seorang pemimpin santri seharusnya mampu memimpin dengan adil, bijaksana, dan juga mampu berkomunikasi dengan baik,” ujar beliau.

Indikator lain yang bisa digunakan adalah melalui partisipasi santri dalam kegiatan-kegiatan kepemimpinan di pesantren. Hal ini dapat menjadi ukuran seberapa aktif dan berkontribusi santri dalam membangun kepemimpinan di lingkungan pesantren.

Namun, tidak hanya indikator saja yang penting dalam mengukur keberhasilan pendidikan kepemimpinan santri. Evaluasi juga perlu dilakukan secara berkala untuk melihat sejauh mana perkembangan kemampuan kepemimpinan santri. Menurut Prof. Dr. H. A. Najib, MA, evaluasi dapat dilakukan melalui penilaian dari guru-guru dan pimpinan pesantren terhadap kinerja kepemimpinan santri.

“Sebagai lembaga pendidikan yang berbasis agama, pesantren memiliki peran penting dalam membentuk generasi Islam yang berkualitas, termasuk dalam hal kepemimpinan. Oleh karena itu, mengukur keberhasilan pendidikan kepemimpinan santri menjadi hal yang sangat penting,” tambah Prof. Najib.

Dengan adanya indikator dan evaluasi yang jelas, diharapkan pendidikan kepemimpinan santri dapat semakin berkualitas dan mampu melahirkan generasi pemimpin yang tangguh dan bertanggung jawab. Sehingga, pesantren dapat terus berperan sebagai lembaga pendidikan yang mampu mencetak pemimpin-pemimpin masa depan yang berkualitas dan berintegritas.

Sumber:

1. Dr. H. M. Arifin, MA

2. Prof. Dr. H. A. Najib, MA

Berita Terkini

Seni Islam Tenggarong: Membangun Jembatan Harmoni antara Tradisi dan Inovasi


Seni Islam Tenggarong: Membangun Jembatan Harmoni antara Tradisi dan Inovasi

Seni Islam Tenggarong menjadi bagian penting dalam kehidupan masyarakat Kalimantan Timur. Seni ini tidak hanya menjadi wujud keindahan, tetapi juga menjadi media untuk menyampaikan nilai-nilai keagamaan dan budaya Islam. Dalam perkembangannya, seni Islam Tenggarong terus berusaha membangun jembatan harmoni antara tradisi dan inovasi.

Menurut seorang pakar seni Islam, Prof. Dr. Aminudin Ihsan, seni Islam Tenggarong memiliki ciri khas yang unik. “Seni Islam Tenggarong menggabungkan unsur-unsur tradisional Kalimantan Timur dengan nilai-nilai Islam, sehingga menciptakan harmoni yang indah,” ungkap Prof. Aminudin.

Salah satu contoh seni Islam Tenggarong yang terkenal adalah seni ukir hulu keris. Keris merupakan simbol kebesaran dan kekuasaan dalam budaya Kalimantan Timur. Namun, melalui seni ukir hulu keris, seniman Islam Tenggarong mampu menggambarkan ajaran Islam tentang kesederhanaan dan kebersamaan.

Dalam menghadapi era modernisasi, seni Islam Tenggarong tidak tinggal diam. Seniman-seniman muda mulai menggabungkan teknologi dan inovasi dalam karya-karya seni mereka. Hal ini dapat dilihat dari penggunaan media digital dalam seni lukis dan seni kriya Islam Tenggarong.

Menurut seorang seniman muda, Ahmad Ridwan, “Kami mencoba menggabungkan tradisi seni Islam Tenggarong dengan teknologi modern agar seni kami tetap relevan dan dapat dinikmati oleh generasi milenial.” Dengan demikian, seni Islam Tenggarong terus memperkuat jembatan harmoni antara tradisi dan inovasi.

Dalam upaya membangun jembatan harmoni tersebut, kolaborasi antara seniman, akademisi, dan pemerintah sangat diperlukan. Prof. Dr. Suparman Marzuki, seorang akademisi seni, menekankan pentingnya kerjasama lintas sektor dalam memajukan seni Islam Tenggarong. “Dengan sinergi yang kuat, seni Islam Tenggarong dapat terus berkembang dan menjadi bagian tak terpisahkan dari identitas budaya Kalimantan Timur,” ujar Prof. Suparman.

Dengan semangat kebersamaan dan kreativitas yang tinggi, seni Islam Tenggarong terus memperkuat posisinya sebagai warisan budaya yang bernilai tinggi. Membangun jembatan harmoni antara tradisi dan inovasi bukanlah hal yang mudah, namun dengan tekad yang kuat, seni Islam Tenggarong mampu melestarikan warisan leluhur sambil tetap merespons tuntutan zaman.